根据《动科学院关于教师发表教改论文管理办法（试行）》（2019年4月）的规定，要求学院实验系列教师每年发表教改论文1篇，教学科研系列教师及办公室管理人员发表教改论文篇数为本系（办公室）人员的30%；发表的教改论文要求皇冠新体育app下载教师为第一作者，第一署名单位为华南农业大学；凡在2021年1月1日至12月31日期间公开发表（含接受）的教改论文，奖励教师1000元/篇，2020年已奖励过的论文不再进行奖励。现将学院教师2021年发表（含接受）教改论文清单（附件1）进行公示。
本次公示时间为2022年5月26日-2022年5月28日，共3天，公示结束后相关材料将提交至学院，由学院发放奖励。
公示期间，如对教改论文有异议或有遗漏，请于2022年5月28日前以书面形式报送证明材料至学院教学邮箱（dongkejiaoxue@scau.edu.cn）或教学秘书李耀坤处，并提供真实姓名和联系方式。凡匿名异议、超出期限异议的不予受理。
联系人：胡 卫、李耀坤
2022年5月26日
附件1：学院2021年教师发表（含接受）的教改论文清单
序号 | 论文题目 | 期刊名称 | 发表（接受）日期，卷次、页码 | 作者姓名 |
1 | “丝绸文化”课程教学改革与实践探索 | 广东蚕业 | 2021，55(11):6-7 | 陈芳艳 |
2 | 翻转课堂教学模式在《饲料生物技术》教学中的探索及应用 | 山西青年 | 2021，(15):26-27 | 陈婷 |
3 | 农业硕士养殖专业学位研究生“三段式”实践教育模式的探索与实践——以“温氏集团”实践教育基地为依托 | 黑龙江畜牧兽医 | 2021，(06):132-135 | 付晓兰 |
4 | 基于问题导向的双语课教学：SPSS评估模型与分析 | 教育现代化 | 2021，(88):177-183 | 李文楚 |
5 | 动物生理学实验网络教学模式的探索与实践 | 教育科学 | 2021，(01):00353-00353 | 罗君谊 |
6 | 从理论到实践的动物繁殖学课程 | 科教导刊 | 2021，(22):159-161 | 孟立 |
7 | 高校生物学教学研究（电子版） | 2022,12(1):57-60，I0006-I0010（2021年接收） | 李海云 | |
8 | 腔肠动物平衡感觉器官结构的研究进展 | 动物学杂志 | 2021,56(6):949-958. | 李海云 |
9 | 软体动物光感受器的多样性 | 生物学通报 | 2021,56（4）：8-12. | 李海云 |
10 | 以“引导式小组教学”为导向的动物遗传育种学课程教学改革与实践 | 黑龙江畜牧兽医 | 2021，(23):138-140 | 杨杰 |
11 | 《蚕病学》全英课程教学的策略 | 广东蚕业 | 2021.09.08（接收） | 冯敏 |
12 | 动物类学科虚拟仿真教学的发展探究 | 安徽农业科学 | 2021.08.16（接收） | 李紫聪 |
13 | 《动物育种学》课程的特点，教学存在的普遍问题及教学改革建议 | 当代畜牧 | 2021.08.20（接收） | 李紫聪 |
14 | 动物生物化学线上线下混合式“金课”建设探索 | 中国牛业科学 | 2021.08.26（接收） | 孙加节 |
