为进一步做好大学生心理健康教育工作，帮助学生培养积极向上的健康心态，营造良好的心理育人氛围，6月7日，动科学院邀请学校心理健康辅导中心蔡瑾老师在温氏楼三楼会议室为学院全体教职工作《大学生心理健康与危机识别》专题讲座。讲座由动科学院党委副书记陈宇栋主持。

  讲座中，蔡瑾老师从心理健康现状与知识、心理问题识别三原则、了解抑郁症、心理危机干预、心理保健等五个方面进行讲解，详细阐述了心理问题的实质、抑郁症与多巴胺等相关概念，并结合大学生心理健康状况调查数据和工作中处理的真实案例，阐述当前大学生心理健康水平，呼吁每一位老师不仅要关注学生的学业发展、身体健康，更要关注学生的心理健康。

  蔡瑾老师结合工作经历，指出一些需要特别关注的时间节点，提醒辅导员、班主任、研究生导师要加强特殊时节点的学生心理健康教育与管理工作，帮助学生舒缓心理压力，对出现心理危机苗头的学生及时进行干预帮扶，化危解困，进一步提高学生心理健康工作的针对性和有效性。

  蔡瑾老师指出要从躯体、情感、行为、社会适应标准四个方面识别心理问题，并介绍学校心理健康辅导中心构建的心理健康教育体系。她指出，针对学生的心理危机，研究生导师要掌握基本的心理健康知识，与学生保持规律的会面与指导，引导学生在感觉心理健康状况不佳时及时寻求专业人士帮助。班主任要了解班级同学的心理动态，提供基本的心理帮助识别与转介，对出现心理危机的同学要做到理解、支持和陪伴，并帮助班上有需要的同学回归保健。最后，蔡瑾老师分析了高校教师常见的心理压力及其产生的原因，并介绍了心理调适与自我保健的知识技巧。